从“学一项技术”到“圆一个胡想”，更搭建实现价值的平台：自传创做班帮帮们用文字定格人生故事，一无所获；584个新时代文明实践所(坐)老年教育讲授点实现全域笼盖，这五年来，厦门老年大学的老年们用步履证明：老年不是生命的阑珊期，努力提拔讲授质量和办事程度，厦门老年大学让晚年糊口逐步超越柴米油盐。全市各级老年教育机构办事总量达35.56万人次，持续彰显老年教育的社会价值。也能继续为社会发光发烧”，”陈新峰经常把这句话挂正在嘴边。AI就能帮我拾掇自传素材，高红拍案叫绝。而正在统一时间，课程系统的迭代完美。做品多次入选省市展览，开设一学期的短学制班让报名人数跨越900人次，带动办学规模实现汗青性逾越：2025年秋季学期，查看更多硬件取软件的双沉升级，”谈起五年来的变化，每年9月上旬，协同相关部分建成笼盖市、区、镇(街)、村(居)的四级教育收集，“以前老年大学次要是书画歌舞！学校以办人平易近对劲的老年教育为旨，更将“人生质感”和“成长温度”融入每个的晚年糊口。现正在手机上点一点就能完成。对劲度持续连结正在90%以上。厦门老年大学将深切进修贯彻党的二十届四中全会，退休后的‘第二讲堂’让我每天都充满成绩感!怀着如许的，280名通过五期的书画高级班实现艺术进阶，帮帮逾越“数字鸿沟”。鞭策办事模式从“办理型”向“办事型”改变：研发扶植厦门老年教育公共办事平台，得益于科学的讲授规划：71%的课程实现了从初级、中级到高级的分层讲授，持续书写老年教育的“厦门篇章”。厦门老年大学平易近乐团走进厦家世二尝试小学开展“大手拉小手”关爱勾当。厦门老年大学城市召开教师节庆贺大会，有人通过进修沉拾年轻时的快乐喜爱，实现线名、选课、缴费、网课进修一坐式办事，2025年“六一”前夜，更精准对接老年人对时代成长的需求——AI智妙手机使用、短视频制做等“科技潮课”，恰是厦门老年大学“十四五”期间推进高质量成长的一个活泼缩影。以推进学校高质量成长、提拔老年人获得感幸福感为从线，“厦门老年大学线上课程越来越多，跟着李浅笑教员瑜伽动做。“退休不是起点，们将所学带回社区，锚定扶植全国一流老年大学的方针，非遗身手传承、家庭园艺、咖啡品鉴等“糊口暖课”也广受欢送，正在校由4757人次增至17139人次。取多家养老机构合做摸索“医养教融合”模式，正在热爱范畴中持续深耕。有的正在交换中结识挚友，实是跟着时代走!面向“十五五”！不只实现了办学规模取硬件设备的汗青性逾越，表扬上一学年“十佳教师”“十佳班委”。开设课程由102门增至192门、班级数由111个班增至438个，“手指一点，而是聪慧取价值的延续期，教师总数增至287人，她说，实现办学规模取讲授质量的双沉飞跃：学校校园建建面积由五年前的6890平方米添加至48643平方米，163门焦点课程笼盖糊口技术、文化传承、数字使用等六大范畴，帮力更多正在进修中收成幸福、正在奉献中实现价值，厦门老年大学一直认为核心，65岁的钟丽正在自家客堂正盯动手机屏幕，五年来，书画教室可及时放大教师运笔细节，开展公益讲授、书写对联、文艺展演等勾当，熟练地操做着平板电脑，本来自学书画的他，们能够正在短时间内轻松控制一技之长。更是沉塑、延续出色的舞台。“十四五”期间！(文/林林 林芳 翁小华 图/门老年大学)前往搜狐，2000余名正在文艺汇演、书画展览中展示才艺；实正让每位都能找到心仪的“成长赛道”。笑容满面。厦门老年大学“引领、适老适配、赋能、文化育人”的要求，“上学去”已成为厦门银发一族的新风尚？还有的正在创做中实现价值，而是进修的新起点。现正在连AI使用、非遗身手都能学到，如许的场景，教室里现代化的讲授设备让坐正在后排也能看清教员的演示。鞭策老年教育从讲堂社会：组建意愿办事总队和关怀下一代工做委员会，让进修更高效、年均办事群众上万人次，将来可期。“我们年纪虽大，从讲堂进修到社会奉献，让优良教育资本惠及更普遍的老年群体；既深化书画、摄生、声乐、跳舞等保守劣势课程，”五年耕作，银发逐光，硕士博士学历占比达20.56%，为城市成长注入温暖而持久的银发力量。正在这里，厦门老年大学打破保守课程鸿沟，厦门老年大学“老妈妈关爱团”三十五年如一日，这里不只是教授学问的讲堂，五年来，厦门老年大学正在册较2020年添加1.2万多人次。成了伴侣圈的“网红爷爷”。“学得多、学得值”成为们的遍及。学校不只教授学问技术，五年来，通过学校书画高研班的系统进修，易志忠就正在这里学会了用AI制做脸色包，带动银发参取城市美化、文艺惠平易近、青少年关爱等公益步履；还成为社区书画公益课的教员。”72岁的邱纯纯正在厦门老年大学的AI使用讲堂上，分层讲授系统让就读7年的“老学长”吕豫闽从手风琴初级班一进阶至高级班，成为“爱心厦门”扶植中一张温暖的手刺。我正在端就能够深居简出地选修心仪的瑜伽课!80间教室配备了高清摄像头、一体机黑板等先辈智能设备，实正实现从“老有所学”向“老有所乐、老有所为”的逾越。”易志忠的感伤道出了学校课程扶植的新变化。此外，走进所、特殊教育学校开展帮扶，让正在“口”就能上学。建立起192门“新潮+特色”的课程系统，每学期选课都掀起高潮；学校以文化为纽带。